Home > Opleidingen > Professionele bachelor > Onderwijs: secundair onderwijs > Programma > Studieduur en traject >Nederlands

onderwijsvak Nederlands

Voel jij je thuis in taal? Vind je verzorgd spreken en schrijven belangrijk? Lees je graag een goed boek? Ben je geïnteresseerd in spraakkunst? Wil je graag weten waar het Nederlands vandaan komt? Heb je belangstelling voor cultuur? Sta je te popelen om die belangstelling ook over te brengen op leerlingen van het secundair onderwijs, dan is Nederlands beslist iets voor jou.

Het opleidingsonderdeel Nederlands bestaat uit drie onderdelen, die er telkens op gericht zijn om je optimaal voor te bereiden op de praktijk. Zo verwerf je in het onderdeel taalkunde een aantal essentiële inzichten in de fonetiek of klankleer, de spraakkunst en de geschiedenis van het Nederlands. In het onderdeel literatuurstudie maak je kennis met jeugdliteratuur, maar ook met enkele moderne en oudere Nederlandstalige schrijvers. Je leert genieten van de schoonheid van taal. Je leert ook hoe je teksten zelfstandig en kritisch kunt interpreteren. In het onderdeel vakdidactiek ten slotte leer je hoe je het vak Nederlands in het secundair onderwijs moet verzorgen. In het eerste jaar gebeurt dat vooral door de observatie en de bespreking van lessen. Je krijgt ook al de kans om zelf enkele lessen te geven. In het tweede en het derde jaar wordt de praktijk nog belangrijker en staan de lessen vakdidactiek volledig ten dienste van je stage. Via concrete cases zul je dan ook leren hoe je nog beter en boeiender les kunt geven.

Kies je voor Nederlands, dan kies je dus voor een goed gevuld programma vol afwisseling…

 

 

Terug naar de tabel met de andere onderwijsvakken

Op 7 oktober was de eerste Nederlandse avond een feit. Wij, derdejaarsstudenten, hadden deze avond gepland en we zouden ervoor zorgen dat het een geslaagde avond werd. Dus verwelkomden we de eerste- en tweedejaarsstudenten met een hapje en een drankje. Eerst heerste er nog wat onwennigheid; de nieuwelingen wisten niet goed wat te doen en hoe zich te houden, maar dat duurde niet lang. Er hing al gauw een losse, ontspannen sfeer. De studenten hadden de tijd om elkaar wat beter te leren kennen en er werd heel wat afgelachen.
Ondertussen bleven wij niet stilzitten. Er moest spaghetti gekookt, saus opgewarmd en drank geschonken worden… Gelukkig hielpen de docenten ook een handje en konden de borden vlot de keuken verlaten.
Na het eten vertrok iedereen richting Kinepolis. Daar hadden we kaartjes gereserveerd voor de film ‘Los’, naar het gelijknamige boek van Tom Naegels. De film bezorgde ons anderhalf uur ontspanning, humor en emotie. De meningen waren verdeeld: de enen vonden het boek beter, de anderen de film.
Hoedanook: een traditie is ingezet. Aan de toekomstige derdejaars om die in stand te houden!

Valérie en Jeroen