Home > Opleidingen > Professionele bachelor > Onderwijs: lager onderwijs > Avondprogramma > Extra's >Samenwerkingsverbanden

Samenwerkingsverbanden

Je vindt hier een overzicht van de voornaamste samenwerkingsverbanden waarbij de opleiding tot leraar kleuteronderwijs rechtstreeks betrokken is. Sommige van deze verbanden kaderen in een ruimere samenwerking van het departement met externe partners. Je neemt daarom ook best eens een kijkje op de departementale pagina.

 

  • De opleiding tot leraar lager onderwijs onderhoudt een netwerk van contacten met lagere scholen (gewoon en buitengewoon onderwijs) in de provincies West- en Oost-Vlaanderen. Studenten gaan in deze scholen op thuisstage of doen er in hun derde opleidingsjaar hun lange ingroeistage. Met de lagere scholen in en rond Brugge hebben we een intensief samenwerkingsverband in functie van haast wekelijkse oefenmomenten.
  • KHBO en Dienstencentrum Gi(d)ts bouwen sinds 2006 aan een samenwerkingsproject. Het is de bedoeling dat dit leidt tot projecten maatschappelijke dienstverlening en toegepast wetenschappelijk onderzoek. Ook de opleiding tot ‘leraar lager onderwijs’ heeft al stappen gezet om deze samenwerking concreet vorm te geven. Studenten kunnen in het kader van hun bachelorproef (derde jaar in het modeltraject) een actieonderzoek doen rond praktijkgerichte onderzoeksvragen die het Dienstencentrum Gi(d)ts formuleert.
  • De opleiding tot leraar lager onderwijs werkt intensief samen met het Lokaal Overlegplatform voor het Gelijke Onderwijskansenbeleid van de regio Brugge. Meer bepaald met het Scharnierproject. In het kader van dit project bieden studenten kinderen en hun ouders uit kansarme gezinnen na schooltijd ontwikkelingsgerichte educatieve hulp.
  • In samenwerking met de Vlaamse Openluchtklassen (VOK) en een netwerk van scholen uit Vlaanderen werken studenten uit de opleiding tot leraar lager onderwijs intensief mee aan de begeleiding van sneeuwklassen, bos- en zeeklassen.
  • De opleiding tot leraar lager onderwijs intensief betrokken bij het educatieve luik van het project Anticipating Change van het Regionaal Socio-Economisch Overlegcomité Brugge (RESOC Brugge). In samenspraak met de projectgroep en het havenbestuur van Zeebrugge worden meerdere educatieve instrumenten ontwikkeld om het havengebeuren in Zeebrugge enerzijds beter te integreren in Wereldoriëntatie op school en anderzijds om een havenbezoek in klas- of schoolverband een educatieve meerwaarde te bieden.
  • In het kader van de samenwerking in Interactum-verband heeft de opleiding tot leraar lager onderwijs elk jaar voor de tweedejaars een grootschalige uitwisseling met de Katholieke PABO Zwolle. Studenten uit Brugge verkennen een week lang het onderwijs in Nederland en omgekeerd komen de Nederlandse studenten een week naar Vlaanderen.
  • In samenwerking met het Spellenarchief van het Departement Lerarenopleiding loopt er een driejarig PWO-project (projectmatig wetenschappelijk onderzoek) over de Didactisch verantwoorde integratie van wiskundespellen in de drie graden van de lagere school.
  • Het grootste Vlaamse, didactisch georiënteerde tijdschrift voor leraren van de lagere school, School- en klaspraktijk (uitgave Garant Uitgevers), heeft thans een thuisbasis op de KHBO. Hoofdredacteur is nu Johan L.Vanderhoeven (departementshoofd). Het redactiesecretariaat is in handen van Sofie Bamelis, docente onderwijskunde in de opleiding tot leraar lager onderwijs.