De Stichting Leerproblemen Vlaanderen heeft op haar jaarlijkse congres op 22 april in Het Cultureel Centrum van Heusden-Zolder, de prijs voor de beste bachelor – of masterproef op het vlak van leerproblemen 2009 uitgereikt aan studenten van de opleiding logopedie en audiologie van de Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende (KHBO). De prijs bestond uit een bedrag van 250 euro en de publicatie van een samenvatting van de scriptie in de vorm van een hoofdstuk in een boek (verschijningsdatum najaar 2009).
Zowel theoretische als meer praktisch uitgewerkte Nederlandstalige bachelor– of masterproeven komen in aanmerking. Belangrijk is dat ze op hun terrein kwalitatief hoogstaand zijn en per opleiding binnen een hogeschool of universiteit kan slechts één scriptie worden voorgedragen.
Het eindwerk droeg als titel “Longitudinaal onderzoek naar de effectiviteit van de onderzoeksbatterij (lezen, spellen en gerelateerde cognitieve vaardigheden) in functie van het vroegtijdig opsporen van lees – en spellingstoornissen bij West-Vlaamse kinderen uit het normaal basisonderwijs”. Het belangrijke aan het werk betrof het longitudinale karakter van het onderzoek en de verdienste om dyslexie bij kinderen zo vroeg mogelijk te diagnosticeren.
Het werk was van de hand van Lies Decloedt (25) uit Izegem, Coralie Glorieux (23) uit Wevelgem, Nele Moeyaert (22) uit Veurne en Stefanie Syoen (22) uit Lichtervelde. Zij werden hierin bijgestaan door de lectoren Rudy Vandevoorde en Jan Deklerck van KHBO en door de externe promotoren Veronique Gheysen, Wim Polfliet, Kaat Van Dale en Geertrui Vyncke.